فیش۱۷

در تحقیقی نشان داد که دانش آموزان تیزهوش دارای انگیزه درونی بالاتری برای پیشرفت تحصیل هستند

فیش۱۶

کودکان تیزهوش نه تنها در سطح هوشی ، بلکه در میزان خود تنظیمی و خود انگیزی در مقایسه با 

گروه های عادی نمرات بالاتری به دست آور ده اند.

فیش ۱۵

در پژوهش بر روی دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر تهران نشان دادند که محیط های آموزش مربوط به تیزهوشان و عادی می توانند در پرورش ویژگی های شخصیتی تفاوت ایجاد کند.

فیش ۱۴

بازخورد ها و حمایت هایی که از طرف محیط خانواده و محیط مدارس به دانش آموزان تیزهوش داده می شود به افزایش عزت نفس این افراد کمک می کند.

فیش۱۳

بین هوش هیجانی با هوش شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی رابطه ی معنا دار وجود دارد.

فیش۱۲

علاقه به یادگیری و بر خورد موشکانه تیزهوش به نحوی است که به هیچ وجه نمی توان به او جواب سر بالا داد یا از پاسخ طفره رفت ، چنین دانش آموزی اگر ظاهرا مجاب هم شود بعدا اعتراض را نشان می دهد.

فیش۱۱

هوش هیجانی باعث پیشرفت دانش آموزان می شود.

سوال مقاله

سبک زندگی دانش آموزان عادی و تیزهوش پسر مناطق ۱۰ تا ۲۰ تهران.

فیش۱۰

دانش آموز تیزهوش باید همیشه در پی جواب باشند.

فیش۹

استفاده از روش تدریس اکتشافی بزای آموزش کودکان تیزهوش باعث می شود که آنان به فکر یافتن خود دانش گمارده شوند و در تلاش باشند.